CUENTO: EL OSO GOLOSO.

Os envío este cuento que trata del oso goloso que nos enseña cómo y cuándo salir a la calle otra vez.

https://drive.google.com/open?id=1NEPG4XZ-hjiPSdp7g-Lv5PqRiTLL-X2d


Espero que os guste.

ACTIVIDADES PARA LA SEMANA DEL 28 AL 30 DE ABRIL

Esta semana es más cortita. El lunes y el viernes es fiesta. Os dejo una serie de actividades para que realicéis los próximos días.
 Vamos a comenzar un proyecto que podemos hacer desde casa: PRIMAVERA EN CASA. Espero que os guste.

PRIMAVERA EN CASA

JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

Las actuales circunstancias en las que nos hemos visto envueltos en estos últimos días, ya semanas, nos hace llevar a cabo las clases de manera diferente.

No podemos ir al cole y nos vemos en la necesidad de seguir estando en contacto aunque sea a través del móvil y el ordenador.

Nuestros niños y niñas son pequeñitos pero se dan cuenta que las circunstancias han cambiado y hay que encontrar otras fórmulas para no perder el contacto en estos meses.

Y aunque nuestra vida ha cambiado, el mundo que nos rodea sigue su curso. Este año no podemos ver como florecen las flores en el campo, ni como salen los animalitos que estaban hibernando, ni disfrutar al aire libre de paseos en el parque o con amigos en la calle, ni llenar nuestra clase de colores, pero podemos hacer que nuestra casa se vista de primavera, de colores divertidos y de alegría.

Por ello vamos a llevar a cabo el proyecto “ Primavera en casa “ donde vamos a trabajar aspectos muy importantes en el desarrollo cognitivo de estas edades, como son la fantasía y la imaginación.

En el primer trimestre conocimos unos personajes mágicos: el duende Cascabel y el hada Piruleta. Y vimos que hay diferentes tipos. Así que en esta aventura nos acompañaran el hada Arcoiris (que llena de colores las flores de las plantas) y el duende de la Primavera.

PRIMAVERA EN CASA

ACTIVIDAD 1.

Para comenzar el proyecto podemos meter la adivinanza en un sobre y decir que nos lo ha dejado el cartero.

Conversamos con los niños sobre quién nos habrá dejado el sobre. Cuando lo abramos dejamos que ellos nos cuenten lo que creen que es. Decimos que es una adivinanza y explicamos las adivinanzas son juegos en los que hay que adivinar una respuesta a una pregunta mediante una serie de pistas, después, le leemos la adivinanza. Le preguntamos si hay alguna palabra que no entienda y hacemos la ficha. Cuando la terminemos les contamos el cuento.

https://drive.google.com/open?id=1-hdvNmaqSPJByGVajz1IPerzSLAN6wFY

FICHA ADIVINANZA.

·         ESCUCHA Y APRENDE LA ADIVINANZA.

·         RODEA EL PERSONAJE QUE REPRESENTA LA SOLUCIÓN DE LA ADIVINANZA

Cuento: “El duende de la primavera”.

El bosque está dormido. El frío invierno dejó a los árboles desnudos moviendo sus tristes ramas sin hojas. Las flores están escondidas esperando la llegada del calor. Pero un día, el duendecillo de la primavera apareció por el bosque.

-¡Amigos, despertar, despertar! Al Sol voy a llamar: ¡Sol! ¡Sol! Calienta un poquito a las plantas de este bosque.

El Sol apareció extendiendo sus rayos y calentando la tierra. Los árboles se movían alegres y las flores empezaron a bailar bajo la tierra. El duendecillo volvió a decir:

-¡Amigos, despertar, despertar! A la lluvia voy a llamar: ¡Lluvia! ¡Lluvia! ¿Dónde estás?

La nube llegó alegre mojando a todos los árboles y a las semillas de las flores que bailaban bajo la tierra. Cuando pasaron algunos días, de los árboles comenzaron a crecer verdes hojas y las flores comenzaron a crecer lentamente. El duendecillo está contento porque ha llegado la primavera y salta y brinca alrededor de los árboles y las flores.

ACTIVIDAD 2.

Aparece otro sobre con otra adivinanza.

https://drive.google.com/open?id=1cFqcVJMaWGTI0xVkaZmAFQIX3ntRJolQ

ADIVINANZA

CUANDO LLUEVE Y SALE EL SOL

TODOS LOS COLORES LOS TENGO YO (el arco iris)

Vemos el cuento en internet:

https://www.youtube.com/watch?time_continue=10&v=mrbWq5kFvQI&feature=emb_logo

EL HADA DEL ARCO IRIS

Este cuento nos habla sobre las aventuras de un hada muy simpática y juguetona que juega a deslizarse por los colores del arco iris, pero un día pierde su varita mágica en un charco y una vaca muy glotona, "la Gallarda", se bebe el agua que se ha vuelto de colores. A través de él podemos trabajar los colores y desarrollar la fantasía.

Después hablamos sobre lo que sucede en el cuento, le hacemos preguntas al niño para ver si se ha enterado de lo que ocurre.

Hacemos la ficha:

• ESCUCHA Y APRENDE LA ADIVINANZA.
• COLOREA EL ARCO IRIS

Podemos después escuchar y aprender la canción:

CANCIÓN EL HADA ARCO IRIS

https://www.youtube.com/watch?time_continue=45&v=8DqZRXUbprQ&feature=emb_logo

Y también la canción DEL ARCO IRIS

https://www.youtube.com/watch?v=b7LydHeE57I

Otras actividades a realizar:
- tarjeta para el día de la madre que será el domingo 3 de mayo
https://drive.google.com/open?id=1bInFQDr4MloswxhlwlsE_B05A2b_eWCK

Ø -- ACTIVIDAD DE MÚSICA Y MOVIMIENTO. PERCUSIÓN CORPORAL SENCILLA

https://www.youtube.com/watch?v=4oAmDurPjro

Ø  --RAZONAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO. JUEGO PARA MÓVIL Y TABLET

https://arbolabc.com/juegos-de-figuras-geometricas/aprendamos-las-formas

23 DE ABRIL. DÍA DEL LIBRO

Los niños y niñas de infantil os desean Feliz Día del Libro.

Cuento para contar en el día del Libro

¡Hola! os propongo un cuento para que lo vean los niños y niñas el miércoles 23, día del Libro.
 Se titula: ¿De qué color son los besos?. Espero que os guste.  A mí me ha encantado.
 Os mando un beso de colorines para todos.

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FICHAS COLOR VERDE Y NÚMEROS

Os envío fichas de repaso del número 1 y del número 2 que podéis ir repasando en casa durante las próximas semanas.

https://drive.google.com/open?id=1d9JOhwlk3te38CFKSRA_Hvb_nuhNpKWM

También las fichas del color verde, cada semana podéis ir haciendo por ejemplo 2 fichas: habláis sobre lo que vemos en ella, por ejemplo en la ficha de la rana podemos aprender cosas de estos animales, ver dibujos de ranas en el ordenador, móvil o cuentos y podemos buscar alguna canción, poesía, cuento... en internet y que lo vean y aprendan. También pueden hacer ellos un dibujo de una rana o hacer una rana con plasti.

https://drive.google.com/open?id=1iVw6kQDnNxVpeDgmkkYu_VXaEpcUG25X

ACTIVIDAD PARA EL DÍA DEL LIBRO

¡Hola! El equipo de Infantil os proponemos un reto.

El próximo 23 de abril se celebra el día del Libro. Todos los años nos invitan a la Biblioteca para ver un cuentacuentos. Este año ya sabéis que no podemos, así que hemos pensado una actividad divertida que podemos hacer en casa.

El reto es el siguiente:

¿Y si recreamos las portadas de nuestros cuentos o libros favoritos?

¿Cómo? Pues podemos utilizar peluches, objetos que encontremos en casa y, claro, también podemos aparecer nosotros.

Mandamos una foto a nuestra seño en la que se vea la portada del cuento elegido y nuestra propuesta.

Hay que enviarlo antes del día 23,  y con todas las fotos que recibamos haremos un vídeo y lo colgaremos en el Facebook del cole y también se lo mandaremos a la encargada de la Biblioteca.

¡Animaos y participar!  Esperamos vuestras fotos.

   Un saludo

                

RUTINAS PARA HACER TODOS LOS DÍAS

Podemos intentar en casa, dentro de lo posible, seguir las rutinas que hacemos en la asamblea todos los días para que los niños no pierdan la costumbre, os mando como lo hacemos normalmente en clase y canciones que os van a ayudar, se las ponéis y que las canten a la vez.

1º. Canción de Buenos días.





2º. Días de la semana. Canción

   
Después de cantar la canción miramos en la ficha el día que es y ponemos un tapón en el día de la semana que estemos ese día.
https://drive.google.com/open?id=1UkjoZvUae9hvKPEGWl4VCn4z5W2PmCi4

3º. Día del mes
    Vamos tachando en el calendario el día en el que nos encontramos. Después podemos contar los días que faltan para que acabe el mes.
https://drive.google.com/open?id=15tJ8JSUtET-bIVbcluIjzmH28DZmeda9


4º. Canción: Sol solecito




5º. Números hasta el 10. Canción.




6º. Nuestro nombre. Escribimos nuestro nombre en el cuentaletras. Contamos las letras que tiene y vemos si es un nombre largo, corto, mediano. Después lo comparamos con el de un compañero.
https://drive.google.com/open?id=15TJqSaadLFKtfI-Dm1WbdztsqqbAlekV


7º. Nombre de alguno de nuestros compañeros. Cada día elegimos uno y vemos su letra. Para ello tenemos la carpeta que hicimos en el primer trimestre con el abecedario de nuestros nombres.

8º. Canción de las letras. Abecedario



9º. El número.
    Hacemos un dado, podemos utilizar una caja cuadrada de pañuelos. En cada cara ponemos un número del 0 al 5. El niño lanzará el dado y trabajaremos sobre el número que nos salga. Os dejo la plantilla para el juego.
https://drive.google.com/open?id=1h-AywayFYoD5eOD06Vf9Yfy507npV8BX