Esta semana veremosla letra E. Cada día podemos ver un cuento o
canción y hacer una ficha.
·Cuento: el príncipe E
·Aprende a escribir la letra E con Mon el dragón.
·Sésamo: Comegalletas y la letra E
·Aprende la vocal E-Canción de la vocal E
·Letrilandia: EL PRINCIPE E . CANCIÓN
También podemos hacer la letra de manera divertida, rellenar
la letra con garbanzos, bolitas, jugar a decir palabras que empiecen por la
letra E , hacer grafomotricidad de la letra E en la caja mágica de las letras,
modelar la letra E con plasti, rellenar, pintar y repasar la letra E.
Continuamos con el proyecto desde casa, aquí os dejo lo que
podemos hacer durante esta semana:
ACTIVIDAD 19
Cuando se acerca la primavera vemos que los pajaritos que se
fueron en otoño vuelven, y los vemos revolotear,
sorprendiéndonos con sus idas y venidas y con sus trinos.
Vemos el siguiente vídeo para aprender más cosas de las aves:
LAS AVES | Videos Educativos para Niños
Estos vertebrados nacen de huevos, caminan sobre dos patas y
tienen alas que les permiten volar. Se alimentan a través del pico y tienen el
cuerpo cubierto de plumas
Hacemos la FICHA: PARTES DEL
PÁJARO https://drive.google.com/open?id=13lTEwANRgtBbok9mh_ushTYquwuWs1ec
Os dejo las actividades que
podemos realizar durante la próxima semana, cada uno al ritmo que pueda según
sus circunstancias. Al comienzo de la actividad de cada día deberemos empezar
con las rutinas que os mandé para
que sea un poco parecido a lo que hacemos en clase.
ØActividades
proyecto PRIMAVERA EN CASA, continuamos con el proyecto que comenzamos,
encontraréis las explicaciones para cada una de las actividades y las fichas
que se pueden hacer.
ØLetra
E. Actividades previas y fichas.
ØNúmeros
1, 2, 3. Fichas. (podemos poner los vídeos que os mandé, a ellos les gusta
verlos muchas veces)
ØActividades
música y movimiento para niños en casa
No os agobiéis, son propuestas
para que los niños y niñas mantengan un ritmo de trabajo y rutinas parecidas al
cole, pero si alguno no puede no pasa nada. Ya sabéis que me podéis mandar los
trabajillos que van haciendo, me hace mucha ilusión verlos. ¡Animo!Ya falta menos. Un besazo muy grande.
Os dejo las actividades que
podemos realizar durante la próxima semana, cada uno al ritmo que pueda según
sus circunstancias. Al comienzo de la actividad de cada día deberemos empezar
con las rutinas que os mandé para
que sea un poco parecido a lo que hacemos en clase.
ØActividades
proyecto PRIMAVERA EN CASA, continuamos con el proyecto que comenzamos,
encontraréis las explicaciones para cada una de las actividades y las fichas
que se pueden hacer.
ØLetra
O. Actividades previas y fichas.
ØNúmero
3. Fichas. (podemos poner los vídeos que os mandé, a ellos les gusta verlos
muchas veces)
ØActividades
musicales para niños en casa
No os agobiéis, son propuestas
para que los niños y niñas mantengan un ritmo de trabajo y rutinas parecidas al
cole, pero si alguno no puede no pasa nada. Ya sabéis que me podéis mandar los
trabajillos que van haciendo, me hace mucha ilusión verlos. ¡Animo!Ya falta menos. Un besazo muy grande.
Esta semana veremosla letra O. Cada día podemos ver un cuento o
canción y hacer una ficha.
·Cuento: la princesa O
·Aprende a escribir la letra O con Mon el dragón.
·Sésamo: Comegalletas y la letra O
·Aprende la vocal O-Canción de la vocal O
·Letrilandia: LA PRINCESA O . CANCIÓN
También podemos hacer la letra de manera divertida, rellenar
la letra con garbanzos, bolitas, jugar a decir palabras que empiecen por la
letra O , hacer grafomotricidad de la letra O en la caja mágica de las letras,
modelar la letra O con plasti, rellenar, pintar y repasar la letra O.
Continuamos con el proyecto desde casa, aquí os dejo lo que
podemos hacer durante esta semana:
ACTIVIDAD 15
Cuando se acerca la primavera sube la temperatura y
despiertan las plantas y las flores, pero, además también van apareciendo a
nuestro alrededor muchos pequeños bichitos.
Es interesante ir conociéndolos, y tener cuidado con ellos,
porque algunos de ellos nos pueden picar y, ...eso duele.
Muchos de ellos son beneficiosos para el campo, aunque otros
son auténticas plagas que estropean los cultivos del campo.
La mariquitas gustan mucho a todos los niños y niñas, hay que
cuidar de ellas y no matarlas, que son muy beneficiosas para las plantas.Se comen más de 50 pulgones al día.
Abejas, avispas y abejorros revolotean por todas partes en
busca de alimento.
Las orugas no son "gusanos", sino que, se trata de
mariposas que todavía no tienen alas, tienen que hacer un capullo después de
comer mucho, y ahí dentro del capullo, se convierten en mariposas.
Vemos el siguiente vídeo:
LOS INSECTOS | Vídeos Educativos para Niños
después hacemos la FICHA: POR LOS CAMPOS PODEMOS VER…
·DECIMOS
EL NOMBRE DE LOS ANIMALES QUE HAY, VEMOS LAS PALABRAS Y LAS ESCRIBIMOS DEBAJO.
·COLOREAMOS
LA MARIQUITA, MARIPOSA Y ABEJA COMO MÁS NOS GUSTE.
Os dejo las actividades que
podemos realizar durante la próxima semana, cada uno al ritmo que pueda según
sus circunstancias. Al comienzo de la actividad de cada día deberemos empezar
con las rutinas que os mandé para
que sea un poco parecido a lo que hacemos en clase.
ØActividades
proyecto PRIMAVERA EN CASA, continuamos con el proyecto que comenzamos,
encontraréis las explicaciones para cada una de las actividades y las fichas
que se pueden hacer.
ØLetra
I. Actividades previas y fichas.
ØNúmero
3. Fichas. (podemos poner los vídeos que os mandé, a ellos les gusta verlos
muchas veces)
ØJuegos
de movimiento para niños en casa
No os agobiéis, son propuestas
para que los niños y niñas mantengan un ritmo de trabajo y rutinas parecidas al
cole, pero si alguno no puede no pasa nada. Ya sabéis que me podéis mandar los
trabajillos que van haciendo, me hace mucha ilusión verlos. ¡Animo!Ya falta menos. Un besazo muy grande.
Continuamos con el proyecto desde casa, aquí os dejo lo que
podemos hacer durante esta semana:
ACTIVIDAD 10
LOS ANIMALES QUE ESTABAN HIBERNANDO DESPIERTAN…
Ya vimos en el proyecto del invierno que hay algunos animales
que duermen durante todo el invierno, entran en un estado de sueño profundo que
se llama hibernación.
Cuando va a llegar el invierno, algunos animales tienen que
prepararse, deben localizar un lugar seguro y caliente para dormir durante
meses, almacenar grasas en su cuerpo para que, cuando llegue el frío, puedan
autoabastecerse durante la época invernal, sin la necesidad de despertarse para
comer. El cuerpo de estos animales mientras hibernan sufren modificaciones, por
ejemplo los latidos de su corazón bajan y su temperatura corporal es igual a la
del lugar que se encuentran.
Al llegar la primavera, estos animales vuelven a recuperar
sus constantes vitales y comienzan a hacer su vida con total normalidad, como
si se hubieran dormido el día anterior.
Algunos animales que hibernan son: las ranas, las tortugas o las serpientes, o el erizo, y el oso.
Empezamos
viendo el siguiente vídeo para aprender cosas sobre los caracoles, animales que
les gusta mucho a los niños y niñas, y que podemos ver ahora en primavera.
Esta semana veremosla letra I. Cada día podemos ver un cuento o
canción y hacer una ficha.
·Cuento: la princesita I
·Aprende a escribir la letra I con Mon el dragón.
·Sésamo: Comegalletas y la letra I
·Aprende la vocal I-Canción de la vocal I
·Letrilandia: LA PRINCESITA I . CANCIÓN
También podemos hacer la letra de manera divertida, rellenar
la letra con garbanzos, bolitas, jugar a decir palabras que empiecen por la
letra I , hacer grafomotricidad de la letra I en la caja mágica de las letras,
modelar la letra I con plasti, rellenar, pintar y repasar la letra I.
Os propongo una serie de juegos de movimiento para hacer en
casa con los niños. Se trata de juegos donde podemos hacer ejercicio y pasarlo
bien. Espero que os gusten y os lo paséis bien
Os dejo las actividades que
podemos realizar durante la próxima semana, cada uno al ritmo que pueda según
sus circunstancias. Al comienzo de la actividad de cada día deberemos empezar
con las rutinas que os mandé para
que sea un poco parecido a lo que hacemos en clase.
ØActividades
proyecto PRIMAVERA EN CASA, continuamos con el proyecto que comenzamos, encontraréis las explicaciones para cada una de las actividades
y las fichas que se pueden hacer.
ØLetra
A. Actividades previas y fichas.
ØNúmero
3. Fichas. (podemos poner los vídeos que os mandé, a ellos les gusta verlos
muchas veces)
ØActividades
de música y psicomotricidad.
ØActividades
para el DÍA DE LA FAMILIA.
No os agobiéis, son propuestas
para que los niños y niñas mantengan un ritmo de trabajo y rutinas parecidas al
cole, pero si alguno no puede no pasa nada. Ya sabéis que me podéis mandar los
trabajillos que van haciendo, me hace mucha ilusión verlos. ¡Animo!Ya falta menos. Un besazo muy grande.
Continuamos con el proyecto desde casa, aquí os dejo lo que
podemos hacer durante esta semana:
ACTIVIDAD 6
EN LOS ÁRBOLES COMIENZAN A CRECER…
Comenzamos viendo un video de los árboles:
Los árboles | Videos Educativos
para Niños
Hablamos con los niños sobre lo
que hemos visto en el vídeo.
Podemos explicarles que los árboles son una parte importante
de nuestro mundo.Ellos nos dan la
madera para las construcciones y la pulpa para hacer papel.Los árboles nos proporcionan los hábitats
(hogares) para todo tipo de insectos, aves y otros animales.Muchos tipos de frutas y frutos secos vienen
de los árboles – incluyendo manzanas, naranjas, nueces… Inclusive la savia de
los árboles es útil como alimento para insectos y para preparar jarabe de arce
– ¡delicioso!
Los árboles también ayudan a mantener nuestro aire limpio y
nuestros ecosistemas saludables.Inhalamos oxígeno y exhalamos dióxido de carbono.Los árboles inhalan dióxido de carbono y
exhalan oxígeno.¡Somos el equipo
perfecto!
Los árboles hacen mucho por nosotros, por nuestro ambiente y
otras plantas y animales en la naturaleza pero amamos los árboles por muchas
otras razones.Los árboles también
pueden ser muy hermosos – tan altos que parece que tocaran el cielo y tan
gruesos que no podrías abrazarlos.Miles
de artistas profesionales y aficionados por igual han pintado cuadros de
árboles y se han escrito miles de poemas, canciones e historias sobre ellos.
Tipos de árboles:
Hay dos tipos principales de árboles: de hoja caduca y
de hoja perenne.Los árboles de
hoja caduca pierden todas sus hojas durante una parte del año.En climas fríos esto sucede durante el otoño
y entonces los árboles no tienen hojas durante el invierno.
Los árboles de hoja perenne no pierden todas sus hojas al
mismo tiempo – siempre tienen algo de follaje.Estos pierden solo pocas hojas a la vez y crecen hojas nuevas para reemplazar
las hojas viejas, pero un árbol saludable de hoja perenne nunca se quedará
completamente sin hojas.
Partes de un árbol:
Raíces: Las raíces son la parte del árbol que crece debajo de la tierra.Los árboles tienen muchas raíces. Esto es
necesario porque las raíces ayudan a sostener al árbol. Además de evitar que el
árbol se derribe, el trabajo principal de las raíces es recoger agua y
nutrientes de la tierra y almacenarlos para cuando no hayan muchos disponibles.
Copa: La copa está hecha de hojas y ramas en la parte superior de un
árbol.La copa brinda sombra a las
raíces, recolecta energía del sol (fotosíntesis) y le permite al árbol
deshacerse del excedente de agua para mantenerse fresco. ¡Las copas de los
árboles tienen formas y tamaños diferentes!
Hojas: Las hojas son parte de la copa de un árbol.Son la parte del árbol que convierte la
energía en alimento.Las hojas son las
fábricas de alimentos de un árbol.Ellas
contienen una sustancia muy especial llamada clorofila – esta clorofila le da a
las hojas su color verde.Las hojas usan
la energía del sol para convertir el dióxido de carbono de la atmósfera y el
agua de la tierra en azúcar y oxígeno.El azúcar es el alimento del árbol y se usa o se almacena en las ramas,
el tronco y las raíces.El oxígeno se
libera nuevamente a la atmósfera.
Ramas: Las ramas proporcionan el soporte para distribuir las hojas
eficientemente de acuerdo con el tipo de árbol y el ambiente.También sirven como conductos para el agua y
los nutrientes y para el almacenamiento de azúcar extra.
Tronco: El tronco le da la forma al árbol y sirve de soporte para la copa.El tronco transporta agua y nutrientes de la
tierra y azúcar de las hojas.
Después
podemos ver el cuento: El Viejo Árbol. Cuento Infantil.
y la canción:EL ÁRBOL DEL JARDÍN
y también
esta canción: ÉRASE UNA SEMILLA
Hacemos la
FICHA:EN LOS ÁRBOLES COMIENZAN A CRECER
LAS…
·ESCRIBIMOS
LA PALABRA HOJAS
·COLOREAMOS
EL ÁRBOL: LAS HOJAS DE VERDE, EL TRONCO DE MARRÓN. PODEMOS HACER LAS RAICES.